Déjeuner et apprendre

Déjeuner et apprentissage gratuits fournis par l'architecindustrie de la construction, de l'ingénierie et de la construction (AEC) avec un moyen efficace pour en savoir plus sur les changements dans le secteur des incendiestecindustries de la sécurité des personnes et de la sécurité. Les sujets du déjeuner et de la formation d'entreprise permettent également aux participants de garder une longueur d'avance sur l'évolution des défis en matière de sécurité, d'incendie et de sécurité des personnes lors de la conception des bâtiments.  

Nous adaptons notre contenu aux besoins et aux objectifs d'apprentissage de chaque client. Notre format interactif est conçu pour être engageant et participatif, permettant aux participants de poser des questions, de partager leurs expériences et d'apprendre des études de cas réelles.  

Services offerts 

Ces présentations de 30 à 45 minutes sont animées par des experts et vous informent sur les sujets les plus pertinents. professionnel du feutecproduction, la sécurité des personnes et des sujets liés à l'industrie de la sécurité. Voici quelques exemples de nos sujets de déjeuner et d’apprentissage : 

  • Solutions de sortie basées sur les performances  
  • Systèmes de sécurité incendie et de sécurité dans un environnement de campus  
  • Systèmes de stockage d'énergie Considérations sur les risques d'incendie  
  • Introduction aux exigences de stockage en grande quantité 

(produits) livrables  

  • Présentation (durée personnalisable) 
  • Déjeuner gratuit 
  • Ressources  
  • Assistance de suivi 
  • Certificat d'achèvement 

Présentations approuvées par l'AIA  

Nous proposons une sélection complète de cours de type déjeuner et apprentissage approuvés par l'AIA, qui permettent aux membres de l'AIA d'acquérir des unités d'apprentissage. 

TECLes cours approuvés par l'AIA comprennent :  

Conception basée sur les performances en sortie

Cours en un coup d'œil

  • Type de prestation de cours : En ligne

  • Ce cours est 1 LU|HSW.

  • Niveau du cours: Ce cours est Intermédiaire

A propos de ce cours

La conception basée sur les performances en matière de sortie est particulièrement applicable à la rénovation, à l'agrandissement et à la réutilisation adaptative de bâtiments où les sorties peuvent ne pas être adéquates. Ce cours explique comment les modèles de sortie peuvent être utilisés pour atteindre le niveau de sortie requis grâce à une option basée sur les performances.

Objectif d'apprentissage 1 :
Comprendre la différence entre la conception basée sur la performance et les exigences de conception prescriptives selon les codes du bâtiment et de prévention des incendies.

Objectif d'apprentissage 2 :
Comprendre comment déterminer les critères nécessaires pour les options de conception basées sur les performances.

Objectif d'apprentissage 3 :
Identifiez les étapes d’une approche de conception basée sur les performances.

Objectif d'apprentissage 4 :
Identifiez les rôles et les responsabilités des professionnels de la conception, des propriétaires et des autorités compétentes (AHJ) dans le processus de développement, d'approbation et d'acceptation des approches de conception basées sur les performances.

Objectif d'apprentissage 5 :
Identifier et comprendre le langage des codes de prévention des incendies et du bâtiment qui permet l'utilisation d'une conception basée sur la performance et définit les critères minimaux d'acceptation.

Objectif d'apprentissage 6 :
Comprendre et identifier les scénarios de conception de bâtiments où des approches de conception basées sur la performance peuvent être appropriées.

Objectif d'apprentissage 7 :
Comprendre comment les modèles informatiques d'évacuation et les modèles de simulation dynamique des incendies peuvent être utilisés pour développer des approches de conception basées sur les performances pour l'évacuation.

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Intégration des systèmes de sécurité incendie et de sécurité dans l'environnement du campus 

Cours en un coup d'œil

  • Type de prestation de cours : En ligne

  • Ce cours est 1 LU|HSW.

  • Niveau du cours: Ce cours est Intermédiaire

A propos de ce cours

Comprendre comment Fire Protecla conception des risques, de la sécurité des personnes et de la sécurité s'intègre dans un environnement de campus.

Objectif d'apprentissage 1 :
Comprendre les conflits et les synergies entre la sécurité incendie et les exigences de sécurité en architecconception naturelle sur le campus et dans d’autres environnements

Objectif d'apprentissage 2 :
Comprendre la relation entre les codes d'incendie et les codes du bâtiment et comment ils affectent la conception des installations pour répondre aux objectifs de sûreté et de sécurité incendie

Objectif d'apprentissage 3 :
Comprendre les objectifs et les approches en matière de sécurité incendie et de sécurité dans la conception et l'ingénierie des installations et des campus.

Objectif d'apprentissage 4 :
Identifier et comprendre les éléments congruents et détournants tectechnologies utilisées pour atteindre les objectifs de sûreté et de sécurité incendie et identifier les zones de chevauchement pour les zones afin de réduire la redondance

Objectif d'apprentissage 5 :
Identifier les émergents tectechnologies de sécurité incendie et de systèmes de sécurité qui peuvent aider l'architects et ingénieurs pour maximiser la valeur de la sûreté et de la sécurité incendie.

Objectif d'apprentissage 6 :
Comprendre comment les trois caractéristiques qui composent les approches de sûreté et de sécurité incendie s'intègrent et se chevauchent avec les activités de conception des installations et du campus.

Objectif d'apprentissage 7 :
Identifier des stratégies pour assurer la sécurité physique et la sécurité incendie grâce à l'architecconception naturelle

Objectif d'apprentissage 8 :
Identifier les étapes de mise en œuvre d'une stratégie intégrée de sûreté et de sécurité incendie

Objectif d'apprentissage 9 :
Comprendre comment les tendances futures en matière de sûreté et de sécurité incendie sont susceptibles d'avoir un impact sur l'architecconception des installations culturelles et du campus

Objectif d'apprentissage 10 :
Discutez des tectechnologies de conception de sécurité incendie et de sécurité qui peuvent avoir un impact sur l'architecconception naturelle pour les environnements des installations et des campus

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Introduction aux systèmes d'extinction d'incendie à risque spécial 

Cours en un coup d'œil

  • Type de prestation de cours : En ligne

  • Ce cours est 1 LU|HSW.

  • Niveau du cours: Ce cours est Introductory

A propos de ce cours

Ce cours donne un aperçu de tous les types de professionnels d'incendie à risque particulier.tecsystèmes de protection contre les incendies ainsi que les types d'incendies nécessaires pour utiliser la protection contre les incendies à risque spécialtecsystème de configuration. Les participants apprendront quels types de systèmes d'extinction d'incendie à risque particulier peuvent être utilisés pour le type d'installation ou le contenu de danger présent. Ils obtiendront également une compréhension de base de ce qu'est un programme spécial d'incendie.tecles systèmes de distribution le font.

Objectif d'apprentissage 1 :
Comprendre les types de systèmes d'extinction d'incendie à risque particulier

Objectif d'apprentissage 2 :
Discutez du moment où vous devriez utiliser un système d’extinction d’incendie à risque particulier.

Objectif d'apprentissage 3 :
Expliquez où vous devez utiliser un système d'extinction d'incendie à risque particulier

Objectif d'apprentissage 4 :
Comprendre ce que font les systèmes d'extinction d'incendie à risque particulier

Objectif d'apprentissage 5 :
Comprenez le type d’incendies dont vous êtes protecting

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Systèmes d'amélioration radio bidirectionnelle 

Cours en un coup d'œil

  • Type de prestation de cours : En ligne

  • Ce cours est 1 LU|HSW.

  • Niveau du cours: Ce cours est Introductory

A propos de ce cours

Ce cours fournit un aperçu des systèmes d'amélioration radio bidirectionnelle, y compris les exigences du code pour les systèmes et la couverture.

Objectif d'apprentissage 1 :
Définir un système d'amélioration de la radio bidirectionnelle dans le bâtiment

Objectif d'apprentissage 2 :
Déterminer pourquoi un système d'amélioration radio bidirectionnel est nécessaire dans les bâtiments

Objectif d'apprentissage 3 :
Définir les exigences de code disponibles pour ces systèmes

Objectif d'apprentissage 4 :
Déterminer les exigences de couverture en fonction des dernières éditions des codes ICC

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Pompes à incendie fixes - 101 bases de l'installation et de la maintenance 

Cours en un coup d'œil

  • Type de prestation de cours : En ligne

  • Ce cours est 1 LU|HSW.

  • Niveau du cours: Ce cours est Introductory

A propos de ce cours

Ce cours donne un aperçu des méthodes de base d'entretien et d'installation des pompes à incendie fixes. Les participants découvriront comment les pompes à incendie sont un élément essentiel pour un professionnel du feu.tecsystème de distribution d’eau et comment il améliore la pression d’alimentation en eau. Ils obtiendront également une compréhension de base sur la façon de sélectionner la bonne pompe à incendie ainsi que sur l'installation et l'entretien de cette pompe à incendie.

Objectif d'apprentissage 1 :
Comprendre les bases des pompes à incendie

Objectif d'apprentissage 2 :
Comprendre les principes hydrauliques fondamentaux relatifs aux pompes à incendie

Objectif d'apprentissage 3 :
Comprendre et identifier les différents types de pompes à incendie

Objectif d'apprentissage 4 :
Discutez des facteurs clés à prendre en compte lors de la sélection d’une pompe à incendie

Objectif d'apprentissage 5 :
Comprendre l'installation de la pompe à incendie (NFPA 20)

Objectif d'apprentissage 6 :
Comprendre l'entretien associé à la pompe à incendie (NFPA 20)

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Introduction aux exigences de stockage en grande quantité 

Cours en un coup d'œil

  • Type de prestation de cours : En ligne

  • Ce cours est 1 LU|HSW.

  • Niveau du cours: Ce cours est Introductory

A propos de ce cours

Ce cours donne un aperçu des exigences de stockage élevées ainsi que du processus de permis requis par le Code international de prévention des incendies (IFC). Les participants découvriront les différents types d'arrangements de stockage et comment calculer les zones de stockage les plus élevées selon l'IFC. Ils obtiendront également une compréhension de base des différents types de classifications de produits et de la manière de déterminer les avantages.tecexigences du système de configuration.

Objectif d'apprentissage 1 :
Comprendre les définitions du stockage encombré

Objectif d'apprentissage 2 :
Examiner et expliquer le processus de permis de stockage encombré requis par l'IFC

Objectif d'apprentissage 3 :
Comprendre comment calculer la zone de stockage encombrée par IFC

Objectif d'apprentissage 4 :
Comprendre les types d’aménagements de stockage

Objectif d'apprentissage 5 :
Examiner et expliquer les différentes classifications des produits

Objectif d'apprentissage 6 :
Discutez des facteurs clés pour déterminer le protecconfiguration système requise

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Introduction aux systèmes d'alarme incendie NFPA 72 

Cours en un coup d'œil

  • Type de prestation de cours : En ligne

  • Ce cours est 1 LU|HSW.

  • Niveau du cours: Ce cours est Introductory

A propos de ce cours

Ce cours couvrira les bases du système d'alarme incendie basées sur le Code national d'alarme et de signalisation incendie NFPA 72. Une compréhension des composants du système d'alarme incendie sera fournie en commençant par le panneau de commande d'alarme incendie et les alimentations électriques. Les dispositifs de déclenchement d'alarme incendie seront discutés, y compris les détecteurs de fumée.tectors, conduit detectors, chaleur detectorseurs, stations de tirage, interrupteurs de sécurité et interrupteurs de débit d'eau. Les dispositifs de notification d'alarme incendie tels que les klaxons et les stroboscopes seront également abordés, ainsi qu'un examen des exigences fondamentales qui s'appliquent à la plupart des systèmes d'alarme incendie.

Objectif d'apprentissage 1 :
Comprendre les bases du système d'alarme incendie

Objectif d'apprentissage 2 :
Comprendre ce qu'est une centrale d'alarme incendie et ce qu'elle fait

Objectif d'apprentissage 3 :
Discutez des facteurs clés pour déterminer quels types de dispositifs fournissent des entrées aux systèmes d'alarme incendie.

Objectif d'apprentissage 4 :
Examiner et expliquer quels appareils connectés à un système fournissent une notification d'une condition d'urgence

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Test de débit d'eau pour les systèmes de gicleurs d'incendie 

Cours en un coup d'œil

  • Type de prestation de cours : En ligne

  • Ce cours est 1 LU|HSW.

  • Niveau du cours: Ce cours est Introductory

A propos de ce cours

Les systèmes de gicleurs d'incendie dépendent d'un approvisionnement en eau adéquat pour fournir une protection adéquate.tection. Ce cours donne un aperçu de l'évaluation et des tests de l'approvisionnement en eau sur la base de la pratique recommandée NFPA 291 pour les tests de débit d'incendie et le marquage des bouches d'incendie. Les participants apprendront comment utiliser un système d'eau public et pourquoi il est essentiel de comprendre les capacités et les limites de l'approvisionnement en eau avant de commencer la conception du système de gicleurs. Ils acquerront également une compréhension de base du risque créé lorsqu'il n'y a pas d'approvisionnement en eau fiable et de l'impact potentiel sur l'installation, les occupants et les intervenants d'urgence.

Objectif d'apprentissage 1 :
Comprendre les exigences en matière de tests de débit d'eau pour la conception de gicleurs

Objectif d'apprentissage 2 :
Discutez des facteurs clés à prendre en compte dans une analyse de l’approvisionnement en eau

Objectif d'apprentissage 3 :
Examiner et expliquer les résultats des tests d’approvisionnement en eau

Objectif d'apprentissage 4 :
Comprendre quand un test de débit d’eau doit être effectué

Objectif d'apprentissage 5 :
Comprendre les facteurs clés à évaluer lors de l’analyse de l’approvisionnement en eau

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Introduction au système de gicleurs d'incendie NFPA 13

Cours en un coup d'œil

  • Type de prestation de cours : En ligne

  • Ce cours est 1 LU|HSW.

  • Niveau du cours: Ce cours est Introductory

A propos de ce cours

Ce cours donne un aperçu du développement des extincteurs automatiques ainsi que de l'historique et de l'application de la norme NFPA 13 en ce qui concerne différents usages. Les participants découvriront quels types de extincteurs automatiques sont disponibles ; lorsque des extincteurs automatiques sont requis ; et quels types de extincteurs automatiques sont requis dans différents établissements. Ils obtiendront également une compréhension de base du but, de la portée et de l'objectif de la NFPA 13 en ce qui concerne les systèmes de gicleurs d'incendie.tection.

Objectif d'apprentissage 1 :
Comprendre le développement des extincteurs automatiques

Objectif d'apprentissage 2 :
Discutez des facteurs clés de l’histoire de la NFPA 13

Objectif d'apprentissage 3 :
Examiner et expliquer quand des extincteurs automatiques sont requis

Objectif d'apprentissage 4 :
Comprendre les différents types de systèmes de gicleurs d'incendie

Objectif d'apprentissage 5 :
Comprendre et identifier les différents types de gicleurs

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Comprendre la norme NFPA 72, chapitre 24, sur les systèmes de communication d'urgence 

Cours en un coup d'œil

  • Type de prestation de cours : En ligne

  • Ce cours est 1 LU|HSW.

  • Niveau du cours: Ce cours est Introductory

A propos de ce cours

Ce cours donne un aperçu des systèmes de communication d'urgence de la norme NFPA 72, chapitre 24. Les participants apprendront quels types de bâtiments relèvent du chapitre 24 et les différentes utilisations des systèmes de notification de masse et de communications d'urgence. Les participants apprendront également quels éléments sont nécessaires pour effectuer une évaluation des risques et comment intégrer les résultats dans la conception et les fonctionnalités du système de communications d'urgence. Enfin, ce cours abordera les changements intervenus entre l'édition 2016 et l'édition 2019 de ce chapitre.

Objectif d'apprentissage 1 :
Apprenez les bases de la norme NFPA 72, chapitre 24, Systèmes de communications d'urgence.

Objectif d'apprentissage 2 :
Comprendre les types d'occupations couvertes par la NFPA 72, chapitre 24

Objectif d'apprentissage 3 :
Examiner et expliquer les utilisations des systèmes de notification de masse et de communication d’urgence

Objectif d'apprentissage 4 :
Discutez des changements entre les éditions 2016 et 2019

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Présentateurs  

Nos présentateurs sont des experts de premier plan dans les domaines des incendies, de la protection des personnes et de la sécurité. Au cours de nos déjeuners et conférences, vous aurez l'occasion d'apprendre de TECLe directeur de l'ingénierie, les responsables régionaux des pratiques, les chefs de projet, les ingénieurs seniors et/ou les consultants.  

Contactez-nous TEC

Pour planifier un Telgian Engineering & Consulting Lunch and Learn, veuillez remplir le formulaire ci-dessous et un TEC Un représentant vous contactera sous peu pour fixer une date et une heure.

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Déjeuner et apprendre

Merci de votre intérêt pour la planification d'un déjeuner-causerie. C'est la meilleure façon d'en apprendre davantage sur nos solutions primées en matière d'incendie, de protection des personnes et de sécurité.  

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